Căn cứ Kế hoạch số 486/KH-ĐHPT ngày 06/09/2024 của Hiệu trưởng Trường Đại học Phan Thiết về việc tổ chức Hội đồng bảo vệ đề án tốt nghiệp thạc sĩ đợt 6_năm 2024
Căn cứ Thông báo số 508/TB-ĐHPT-SĐH ngày 13/09/2024 của Hiệu trưởng Trường Đại học Phan Thiết về việc nộp Đề án tốt nghiệp Thạc sĩ ngành Ngôn ngữ Anh Đợt 6_năm 2024.
Nhà trường thông báo lịch tổ chức Hội đồng bảo vệ Đề án tốt nghiệp Thạc sĩ đợt 6_năm 2024 như sau:
|
STT |
Ngành | Hội đồng | Ngày | Buổi |
Phòng |
|
1 |
Ngôn ngữ Anh | 1 | 02/11/2024 | Ca sáng | 9 |
| 2 | Ngôn ngữ Anh | 2 | 02/11/2024 | Ca sáng |
10 |
Thời gian bảo vệ:
– Buổi sáng từ: 7h30
Nhà trường thông báo lịch bảo vệ trên để Hội đồng đánh giá đề án tốt nghiệp Thạc sĩ và học viên bảo vệ luận văn tốt nghiệp đợt 6_năm 2024 được biết và tổ chức thực hiện./.
DANH SÁCH HỌC VIÊN BẢO VỆ ĐỀ ÁN THẠC SĨ ĐỢT 6_NĂM 2024
| STT | HỌ VÀ TÊN HỌC VIÊN | TÊN ĐỀ TÀI | NGƯỜI HDKH |
| 1 | Đinh Thị Kim Chi | The effect of using role play on speaking skill of second – year students of faculty of tourism at University of Phan Thiet | PGS.TS. Nguyễn Ngọc Vũ |
| 2 | Nguyễn Phạm Minh Hoàng | The Impact of Duolingo interactive website on grammar competence for EFL students at Thanh Hai Primary School of Binh Thuan | PGS.TS. Nguyễn Ngọc Vũ |
| 3 | Võ Đức Khang | Common difficulties in English public speaking skills: A case study of English major students at University of Phan Thiet | TS. Lý Thị Mỹ Hạnh |
| 4 | Đặng Thị Loan | The impact of using video clips on listening comprehension skills of the 5th grade students at Thuan Nam 2 Primary School | TS. Lý Thị Mỹ Hạnh |
| 5 | Võ Thị Thảo Nguyên | The Effect of reading skills on improving writing ability for Students of the Sai Gon International College | TS. Trần Thị Quỳnh Lê |
| 6 | Nguyễn Thị Thu Quỳnh | Using Flashcards as an effective teaching technique to enhance learning English Vocabulary for fourth- grade students of Tien Thanh 1 Primary School | TS. Lý Thị Mỹ Hạnh |
| 7 | Lục Quỳnh Minh Thùy | Improving fourth – grade students’ speaking skills through storytelling: A case study of Thanh Nguyen Primary School | TS. Trần Thị Quỳnh Lê |
| 8 | Nguyễn Hồ Sơn Tuyền | Investigating the effectiveness of pre-listening activities in enhancing listening skills: A case study for first year English major students at University of Phan Thiet | TS. Trần Thị Quỳnh Lê |
| 9 | Hồ Hoàng Tú Uyên | The impact of songs on listening comprehension ability for young English learners at PopoDoo Smart English Center of Binh Thuan | PGS.TS. Nguyễn Ngọc Vũ |